• 在线教育平台的兴起正在改变传统教育体系。
  • 在线教育的普及使得知识获取更加便捷,但也引发了公平性问题。
  • 网络安全问题日益严重,个人数据保护成为全球关注的焦点。
  • 随着全球健康危机的持续,公共卫生体系的完善成为紧迫议题。
  • 在线健身和虚拟健身课程在疫情期间迅速流行。
  • 移动支付和数字货币的普及正在改变人们的支付习惯。
  • 太空探索的商业化为航天产业带来了新的投资和创新。
  • 在线教育的普及为全球学习者提供了更多样化的学习资源。
  • 电子商务的蓬勃发展正在重塑全球零售和供应链管理。
  • 随着全球健康危机的持续,公共卫生体系的完善成为紧迫议题。
  • 在线教育平台的兴起改变了传统教育模式。
  • 大数据和人工智能在商业分析和决策中的重要性日益增加。
  • 人口老龄化趋势加剧,对养老服务和健康产业提出新要求。
  • 社交媒体对年轻一代的影响力日益增强,引发对网络文化和心理健康的讨论。
  • 在线教育平台的兴起改变了传统教育模式。
  • 随着人口老龄化,养老服务和健康管理成为社会关注的新焦点。
  • 电子商务的快速发展对传统零售业造成了巨大冲击。
  • 随着疫苗接种率的提升,全球经济逐步走向复苏。
  • 社交媒体在政治、社会和文化领域的影响力持续扩大。
  • 在线教育的普及为全球知识共享和教育公平开辟了新道路。
  • 随着环保意识的提高,可持续消费和绿色生活方式成为新的消费趋势。
  • 远程办公的普及引发了对工作与生活平衡的新思考。
  • 在线教育的普及为全球学习者提供了前所未有的学习机会。
  • 随着人们对健康意识的提高,健康食品和生活方式受到更多关注。
  • 在线健身和虚拟健身课程在疫情期间迅速流行。
  • Vol 3, No 2 (2021)

    Vol 3, No 2 (2021) Aging Pathobiology and Therapeutics

    Table of Contents

    Editorial

    Yuji Ikeno
    Received: Friday, May 28, 2021      Published: Tuesday, June 29, 2021 Pages: 17-19

    Mini Review

    Joseph S. D'Arrigo
    Received: Monday, February 22, 2021      Published: Tuesday, June 29, 2021 Pages: 20-27

    Case Report

    Charisse Chehovich, Claudia Lee, Tammie Lee Demler
    Received: Thursday, March 11, 2021      Published: Tuesday, June 29, 2021 Pages: 28-31
    Shyh Poh Teo
    Received: Thursday, May 13, 2021      Published: Tuesday, June 29, 2021 Pages: 32-34
    Tiziana Ciarambino, Rosario Bottone, Gennaro Sansone, Mauro Giordano
    Received: Monday, April 19, 2021      Published: Tuesday, June 29, 2021 Pages: 35-36
    Tiziana Ciarambino, Luigia Palmiero, Rosario Bottone, Federico Schettini, Luigi Elio Adinolfi, Mauro Giordano
    Received: Wednesday, May 19, 2021      Published: Tuesday, June 29, 2021 Pages: 37-38

    Commentary

    Warren Ladiges
    Received: Thursday, June 3, 2021      Published: Tuesday, June 29, 2021 Pages: 39-40

    Therapeutic Brief

    Sneh Gupta, Zhou Jiang, Warren Ladiges
    Received: Friday, May 28, 2021      Published: Tuesday, June 29, 2021 Pages: 41-42
    Sanny Zi Lung Choo, Shyh Poh Teo
    Received: Tuesday, April 20, 2021      Published: Tuesday, June 29, 2021 Pages: 43-45


    Subscribe to receive issue release notifications
    and newsletters from journals